Você pode ter ouvido que o cérebro é plástico. Como sabem, o cérebro não é feito de plástico! Neuroplasticidade ou plasticidade cerebral refere-se a capacidade do cérebro de mudar toda a vida. O cérebro tem a incrível capacidade de reorganizar-se através da formação de novas conexões entre as células cerebrais (neurônios).
Além dos fatores genéticos, o ambiente no qual a pessoa vive, bem como as ações dessa pessoa, desempenhar um papel na plasticidade.
Neuroplasticidade ocorre no cérebro:
1 - No início da vida: quando o cérebro imaturo se organiza.
2 - Em caso de lesão cerebral: para compensar as funções perdidas ou maximizar funções remanescentes.
3 - Com a idade adulta: sempre que algo novo é aprendido e memorizado
Plasticidade e lesão cerebral
Um resultado surpreendente da neuroplasticidade é que a atividade do cérebro associadas com uma determinada função pode se mover para um local diferente, como consequência da experiência normal, danos cerebrais ou de recuperação.
Em um deles, um cirurgião em seus 50 anos sofreu um derrame. Seu braço esquerdo está paralisado. Durante sua reabilitação, seu braço bom é imobilizado, e ele é definido como tabelas de limpeza. A tarefa é a primeira impossível. Então, lentamente, o braço do mal se lembra de como também se mover. Ele aprende a escrever de novo, para jogar tênis novamente: as funções das áreas do cérebro mortas no derrame se transferiram para regiões saudáveis!
O cérebro compensa por danos através da reorganização e formando novas conexões entre os neurônios intactos. A fim de se reconectar, os neurônios precisam ser estimuladas através da atividade.
Plasticidade de aprendizagem e memória
Durante muito tempo, acreditou-se que, como nós envelhecemos, as conexões no cérebro tornou-se fixa. A pesquisa mostrou que na verdade o cérebro nunca pára de mudar, através da aprendizagem. Plasticidade é a capacidade do cérebro de mudar com o aprendizado. As mudanças associadas com a aprendizagem ocorre principalmente a nível das conexões entre os neurônios. Novas ligações podem ser formadas e estrutura interna das sinapses existentes podem mudar.
Você sabia que quando você se tornar um especialista em um domínio específico, as áreas no cérebro que lidam com este tipo de habilidade vai crescer?
Por exemplo, motoristas de táxi de Londres têm um hipocampo maior (na região posterior) do que motoristas de ônibus de Londres (Maguire, Woollett & Spiers, 2006). Por que isso? É porque esta região do hipocampo é especializada na aquisição e utilização de informações espaciais complexas, a fim de navegar eficientemente. Os motoristas de táxi têm que navegar ao redor de Londres enquanto os motoristas de ônibus seguir um conjunto limitado de rotas.
Plasticidade pode ser observada também nos cérebros dos bilíngües (Mechelli et al., 2004). Parece que aprender uma segunda língua é possível através de alterações funcionais no cérebro: o córtex parietal inferior esquerdo é maior no cérebro bilíngüe do que no cérebro monolíngüe.
O plástico também mudanças ocorrem em cérebros de músicos em comparação aos não-músicos. Gaser e Schlaug (2003) compararam os músicos profissionais (que praticam, pelo menos uma hora por dia) para músicos amadores e não-músicos. Eles descobriram que a substância cinzenta (córtex) O volume foi maior nos músicos profissionais, intermédios músicos amadores, e menor em não-músicos em diversas áreas do cérebro envolvidas na reprodução de música: as regiões motoras, anteriores superiores e inferiores regiões parietais áreas temporais.
Finalmente, Draganski e colegas (2006) demonstraram recentemente que a aprendizagem ampla de informações abstratas também podem desencadear algumas alterações plásticas no cérebro. Eles imaged os cérebros de estudantes de medicina alemã três meses antes do seu exame médico e logo após o exame e os compararam a cérebros de estudantes que não estavam estudando para o exame neste momento. cérebros de estudantes de medicina mostrou-aprendizagem mudanças induzidas em regiões do córtex parietal, assim como no hipocampo posterior. Essas regiões do cérebro são conhecidos para ser envolvido na recuperação de memória e aprendizado.
